Wolnostojąca tablica STEM dla dzieci – dwustronna ściana do budowania i eksperymentowania

Jedna tablica, która może zmieniać się razem z grupą

W przypadku wyposażenia STEM najważniejsze jest to, czy dzieci mają co robić po pierwszym zachwycie. Ta tablica została zaprojektowana jako baza dla wielu różnych akcesoriów, dlatego jej możliwości można stopniowo rozszerzać.

Jednego dnia dzieci mogą budować mechanizmy z kół zębatych, kolejnego projektować tor kulkowy, a później tworzyć własne wzory z elementów konstrukcyjnych. Dzięki temu tablica nie narzuca jednego scenariusza zabawy.

To właśnie możliwość zmieniania konstrukcji i dokładania kolejnych akcesoriów jest jej głównym powodem zakupu.

Dlaczego wolnostojąca tablica sprawdza się w placówce?

Nie trzeba na stałe przeznaczać dla niej jednej ściany. Konstrukcję można przestawiać w zależności od potrzeb sali i aktualnie prowadzonych zajęć.

Dwustronna powierzchnia daje dodatkową możliwość pracy – dzieci mogą korzystać z obu stron, a przy odpowiednim ustawieniu przy tablicy może jednocześnie pracować więcej niż jedna osoba.

Mobilna podstawa na kółkach ułatwia zmianę miejsca, co ma znaczenie szczególnie w salach, które pełnią kilka funkcji.

Co można na niej robić?

Zakres zabawy zależy od wybranych akcesoriów. Tablica pozwala tworzyć między innymi:

• układy z kół zębatych i łańcuchów,
• tory dla kulek,
• systemy wodne i rurowe,
• konstrukcje z klocków,
• wzory z kolorowych kołeczków,
• kompozycje z figur geometrycznych,
• układy z cyframi i literami.

Akcesoria można dokupować osobno, więc placówka nie musi od razu wyposażać tablicy we wszystkie dostępne elementy.

Wspólne budowanie zamiast gotowego rozwiązania

Tablica dobrze pasuje do zajęć, podczas których dzieci mają samodzielnie dojść do rozwiązania. Mogą zaplanować konstrukcję, dobrać potrzebne elementy, sprawdzić jej działanie i zmienić ją, jeśli efekt nie jest taki, jak zakładały.

Przy pracy w grupie dochodzi jeszcze podział zadań: jedna osoba może montować elementy, druga przygotowywać kolejne części, a następna sprawdzać działanie konstrukcji.

W praktyce oznacza to więcej niż samo „rozwijanie kreatywności”. Dzieci uczą się planować, testować własne pomysły i reagować na to, co dzieje się z ich konstrukcją.

Co zyskuje placówka?

Przy cenie ponad 3000 zł warto patrzeć na tę tablicę jak na bazę do rozbudowy, a nie pojedynczą zabawkę.

Jej dużą zaletą jest możliwość stopniowego kompletowania wyposażenia. Placówka może zacząć od podstawowych akcesoriów, a później dokładać kolejne zestawy zależnie od wieku dzieci, prowadzonych zajęć i dostępnego budżetu.

To rozwiązanie szczególnie interesujące dla przedszkoli, sal STEM i przestrzeni edukacyjnych, które chcą stworzyć stanowisko do regularnej pracy konstrukcyjnej i eksperymentalnej.

Najważniejsze informacje

• wolnostojąca, dwustronna konstrukcja,
• drewniana podstawa,
• mobilna podstawa na kółkach,
• perforowane panele do mocowania akcesoriów,
• możliwość rozbudowy o różne zestawy STEM,
• przeznaczona do pracy indywidualnej i grupowej,
• akcesoria widoczne na zdjęciach są dostępne osobno.

Kompatybilne akcesoria

Do tablicy można dobierać m.in. zestawy z kołeczkami, śrubkami, klockami konstrukcyjnymi, figurami geometrycznymi, kołami zębatymi, torami kulkowymi i wodnymi, systemami rur, cyframi oraz literami.

Dzięki temu sposób wykorzystania tablicy można dopasować do aktualnych potrzeb grupy, zamiast kupować wyposażenie, którego dzieci szybko przestaną używać.

Zamówienia dla przedszkoli i placówek

Jako sklep Klocki i Zmysły realizujemy zamówienia dla przedszkoli, żłobków oraz gabinetów terapeutycznych.

Przy większych zamówieniach pomagamy w doborze kompletnych zestawów edukacyjnych oraz przygotowujemy indywidualne oferty dopasowane do potrzeb placówki.

Kontakt: sklep@klockizmysly.pl

W przypadku mniejszych zamówień składanych bezpośrednio w sklepie rekomendujemy wybór dostawy kurierem DHL, szczególnie przy większych i cięższych produktach.

Jeśli zajdzie potrzeba dopasowania szczegółów zamówienia, skontaktujemy się z Państwem po złożeniu zamówienia.